Трансформиращ преразказ

ТРАНСФОРМИРАЩ ПРЕРАЗКАЗ

  • вид творчески преразказ
  • промени в строежа, в сюжета, в начина, по който се разказва
  • съдържанието на художествените текстове трябва да се предава със свои думи
  • в преразказа не се допуска смесването на глаголни времена
  • пряката реч се преобразува в непряка или се пропуска
  • не се допускат разсъждения от преразказващия
  • спазват се книжовните езикови правила

ПРОМЯНА В СЮЖЕТА

  • създаване на ново начало
  • включване на нов епизод
  • създаване на нов край

ВКЛЮЧВАНЕ НА НОВ ГЕРОЙ

  • трябва новият герой да се въведе непринудено
  • появята му да не изглежда неуместна и нелогична

ОТ ИМЕТО НА ЕДИН ОТ ГЕРОИТЕ

  • случките, на които героят не е свидетел, не се преразказват

РАЗМЕСТВАНЕ НА ЕПИЗОДИТЕ

  • внимателно осмисляне на връзките

Трансформиращ преразказ

Особености на трансформиращия преразказ

    Трансформиращият преразказ е вид творчески преразказ. Названието му произлиза от глагола трансформирам, който означава видоизменям, преобразувам, променям.
    Когато се създава трансформиращ преразказ, трябва да се направят промени в преразказвания текст, свързани с конкретно поставена задача. Така преразказващият трябва да използва въображението си и да прояви творчество.
    Задачите за създаване на трансформиращ преразказ са много разнообразни и са свързани с промени в сюжета, в строежа, в начина, по който се преразказва, и т.н.
    Допустимо е някои от епизодите да се преразказват подробно, а други – по-кратко.
    И при трансформиращия преразказ обаче трябва да се следват някои от основните изисквания за преразказ:
    • Съдържанието на художествените текстове трябва да се предава със свои думи.
    • В преразказа не се допуска смесването на глаголни времена (например в началото да се преразказва в сегашно време, а след това – в минало свършено време).
    • Пряката реч се преобразува в непряка или се пропуска.
    • Не се допускат разсъждения от преразказващия.
    • Спазват се книжовните езикови правила.

Видове задачи за създаване на трансформиращ преразказ

Част от видовете задачи за трансформиращ преразказ са онагледени с преразкази върху следната фолклорна приказка:

Мързеливата снаха

    Старец и старица имали син. Оженил се той и довел снаха. Тя била много мързелива.
    – Жено, казал веднъж старецът. – вземи стомните и тръгни за вода… А аз ще те дърпам да видим дали снахата ще се засрами и ще отиде тя на чешмата.
     Както казал той, така и направили.
     Старицата взела стомните, а дядото я задърпал.
     – Дай стомните, бабо! Стара си ти, аз ще отида!
     – Не! Аз отивам, това не е мъжка работа! – опъвала се тя.
     Гледала ги снахата, гледала ги, пък им се присмяла:
    – Брей, какви неразбрани хора! Не може ли единият да отиде за вода днес, а другият утре. За това много ум не се иска!

Трансформиращ преразказ с промяна в сюжета на художествения текст

    Този вид задача е свързан с разнообразни трансформации в сюжета. От една страна, преразказващият има свободата да използва въображението си при съчиняване например на нов епизод, но от друга – той е ограничен, защото трябва да следва логиката в сюжета на преразказвания художествен текст.
    Промените в сюжета могат да бъдат свързани със:
    Създаване на ново начало
    Включване на нов епизод
    Създаване на нов край

Трансформиращ преразказ с ново начало

Трансформиращ преразказ с включване на нов епизод

Трансформиращ преразказ с нов край

Трансформиращ преразказ с включване на нов герой

    Задачата за трансформиращ преразказ може да изисква включването на нов герой, който да е измислен от преразказващия или да е от друга приказка. В този случай е необходимо новият герой да се въведе непринудено в развитието на действието, а не появата му да изглежда неуместна и нелогична.

Трансформиращ преразказ с въвеждане на нов герой

Трансформиращ преразказ от името на един от героите

    Художественият текст може да се преразкаже от името на един от героите. В този случай трябва внимателно да се познава сюжетът, за да се прецени на кои случки героят е бил свидетел и за кои е научил от други герои. Случките, на които героят не е свидетел или не е научил за тях, не се преразказват.

Преразказ от името на старата майка

Трансформиращ преразказ с разместване на епизодите в художествения текст

    Задачата изисква да се пренаредят основните епизоди в сюжета на художествения текст. Така например приказката „Грозното патенце“ може да се преразкаже, като се промени редът на премеждията на патенцето – първо попада при кокошката и котарака, а след това се озовава при надменните диви гъсоци в езерото.
    Същата приказка може да се преразкаже и като спомен на младия лебед, което изисква краят на приказката да стане начало на трансформиращия преразказ.
    Тези трансформации изискват внимателно обмисляне на връзките между епизодите. В някои случаи разместването им не е възможно, защото се нарушава логиката на целия текст. Например не могат да се разменят местата на епизодите в приказката „Тримата братя и златната ябълка“, защото не е логично момъкът да убие триглавата змия, заплашваща орлетата, а после да срещне царя, който го насочва към гнездото на орлите.