Технологии и предприемачество
за 6. клас

Примерен тест за определяне на входното ниво по технологии и предприемачество в началото на 6. клас.

С тази група уроци учениците надграждат знанията си за проектирането и конструирането, които са получили в 5. клас. Към знанията си за техническа рисунка и скица добавят знания за сечение и разрез. Изготвят чертеж със сечение и разрез, правят идеен проект на конструкция. Усвояват критерии за оценка на качеството и оценяват качеството на изделие и на идеен проект.

Разделът запознава учениците с използването на електроенергията в домакинството. Учениците усвояват знания за източниците и консуматорите на електроенергия, как да използват безопасно електрическите инсталации у дома, как да пестят енергия, за да запазят природата, как да работят безопасно с пробивна машина.

В този раздел учениците се запознават с различни технологични операции. Научават се да съединяват детайли от метал, пластмаса, текстил и кожа, да комбинират различни материали в едно изделие, да приготвят здравословна и вкусна храна.

В този раздел учениците се запознават с различни дигитални средства за контрол на разходите в бита – водомер, топломер, електромер, термостат, както и с видове сигнални и охранителни инсталации. Развиват умения за отчитане на показанията на дигитални уреди за измерване и изработват модели на сигнална и охранителна инсталация.

Понятията и компетентностите, включени в раздела, надграждат и разширяват икономическите познания на учениците. Формира се разбиране за специализацията и разделението на труда, както и тяхното значение за постигане на ефективност в производството. Учениците придобиват знания за видовете производствени разходи и практически умения за изчисляване на себестойност и определяне на цена на продукция. Запознават се с принципите и правилата за изготвяне на семеен бюджет и осъзнават необходимостта от балансиране на бюджета. Изграждат си първоначална представа за предприемачеството като начин на мислене и като процес.

В този раздел учениците разширяват и обогатяват знанията си за отглеждане на растения и животни. Запознават се с основните аграрни дейности и с правила за отглеждане на екологично чиста селскоктопанска продукция. Усвояват знания за отглеждането на животни в малка семейна ферма и за възможността фермата да стане източник на доходи за семейството.