Български език
за 2. клас

В този раздел учениците актуализират своите знания за българския език, усвоени в 1. клас. Разграничават звук от буква, подреждат буквите според реда им в азбуката. Актуализират уменията си за разграничаване на буквите на гласните и на съгласните звукове в думата.

Тук учениците откриват двойките тесни и широки гласни звукове. Сравняват съгласните звукове по признака звучност-беззвучност. Разграничават думите с ударение от думите без ударение. Усвояват умения за правилно пренасяне на многосрични думи. Опознават различни начини за проверка на правописа.

Новите понятия са: ударена и неударена сричка, тесни и широки гласни, звучни и беззвучни съгласни.

Чрез темите, включени в този раздел, учениците опознават думата като част на речта и като речникова единица. Разграничават изречение от словосъчетание. Разпознават и съставят различни видове изречения по цел на изказване – съобщително и въпросително.

Предвидени за овладяване са понятията: част на речта, глагол, съществително име, съществително собствено име, съществително нарицателно име, умалително съществително име, прилагателно име, азбучен ред, правописен речник, словосъчетание, съобщително изречение, въпросително изречение.

В този раздел учениците обобщават своите знания за видове гласни и съгласни звукове, за изучените видове изречения. Усъвършенстват уменията си за уместна употреба на частите на речта в изречения и в текстове. Актуализират обобщени представи за текста.

Темите, разработени в този раздел, помагат на учениците да се ориентират в комуникативноречевата ситуация и да прилагат правила за речева учтивост. Учат се да употребяват уместно изучаваните езикови средства. Създават различни видове текст: текст на поздравителна картичка, писмено описание на предмет, преразказ на кратък художествен текст.

Новото понятие е описание.