Социални мрежи и защита на личната неприкосновеност
Социалните мрежи
Социалните мрежи представляват специализирани сайтове, които позволяват създаването на личен профил. Използването на услугата след това е за създаване на контакти, участие в дискусии и споделяне на информация с останалите потребители.
Социалните мрежи се използват и от различни държавни органи и обществени организации за пропагандиране на техните цели и общуване със заинтересуваните граждани. Не на последно място, социалните мрежи се използват и с рекламна цел. Фирми създават свои профили, за да привличат клиенти, за да популяризират предоставяните от тях услуги или продажба на стоки и за да получават обратна връзка от клиентите за техните нужди и предпочитания.
Социалните мрежи притежават редица предимства:
- връзка със семейство, роднини, приятели;
- възможност за онлайн търговия и обучение;
- споделяне на информация – статии, новини, видео клипове, снимки и др.;
- търсене на работа, фирми и стоки;
- възможност за участие в дискусии и свободно изразяване на гражданска позиция;
- възможност за връзка с известни личности и получаване на достоверна информация, свързана с тях.
Популярни социални мрежи
Социалните мрежи се развиват много динамично и намират приложение в нови и нови области. Най-популярните социални мрежи са: Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn, YouTube, Vbox7 и др.
Instagram (instagram. com) е създаден през 2010 г. Бързо набира популярност и в момента е с близо 800 милиона активни потребители. Освен размяна на съобщения Instagram позволява да се публикуват, редактират и споделят снимки и видео клипове. От друга страна, потребителите имат възможност да ограничават достъпа до профила си и да създават т.нар. близки приятели (close friends).
Facebook (facebook.com) е социална мрежа, създадена през 2004 г. и е достъпна на повече от 100 езика, включително и на български. Притежателят на профил има възможност да изпраща съобщения и да участва във видео разговори с други потребители на мрежата, да си разменя с тях файлове, да публикува информация, да предава видео на живо, да споделя от други социални мрежи. Чрез профилите си потребителите получават достъп до различна информация – новини, снимки, видео клипове, публикувани от други потребители, с които са установили приятелска връзка или право да следят публикациите им. Мрежата дава възможност за създаване на групи, които обикновено свързват потребители със сходни интереси.
YouTube (youtube.com) е най-известната мрежа за видео обмен. Създадена е през 2005 г. Чрез нея потребителите могат да качват, споделят и гледат видео клипове. Освен с развлекателно съдържание клиповете могат да са и рекламни, учебни, демонстриращи методи на работа, видео визитки и др. Клиповете, публикувани в мрежата, могат да се ползват в лични сайтове, като вградени или в някоя от другите социални мрежи – Facebook или Twitter. Предимство на YouTube е възможността за онлайн показване на видео чрез специални канали. Качеството на видео клиповете може да е в HD формат (High Definition television, резолюция на картината 1920 х 1080px).
Snapchat (snapchat.com) е социална мрежа, създадена през 2011 г., за изпращане и получаване на моментални съобщения и споделяне на снимки. Snapchat дава възможност за автоматично изтриване на изпратените съобщения по избор: след „виждане” или след 24 часа. Приложението позволява на потребителите да съхраняват снимки в защитена с парола област, наречена само моите очи (My eyes only).
Vbox7 (Vbox7.com) е най-известната българска мрежа за видео споделяне. Съществува от края на 2006 г. Потребителите на услугата могат да гледат, публикуват, оценяват и коментират видео клипове. Все по-голяма популярност придобива и показването на т.нар. уебсериали с различна тематика.
LinkedIn (LinkedIn.com) е мрежа, съществуваща от 2003 г., набираща популярност и в България. Създадена е с цел търсене и установяване на делови контакти между професионалисти в различни области на науката и бизнеса. Потребителите на мрежата могат да създават и да поддържат списък с делови контакти. Потребителите на LinkedIn могат да използват списъка си от контакти за различни цели – да бъдат представени чрез своите контакти на интересуващи ги потребители, за да разширяват връзките си; да търсят компании, хора, групи по интереси; да публикуват професионална автобиография и др.
Pinterest (pinterest.com) е създаден 2010 г. и предлага на потребителите възможност да колекционират снимки, видео и друго медийно съдържание, което е организирано в табла (boards). Мисията на сайта е да свърже хора чрез различни интересни неща.
Twitter (twitter.com) е безплатна мрежа, създадена през 2006 г., в която потребителите могат да изпращат съобщения, наричани туитове (tweets). Получателите на туит могат да отговорят на подателя или да го споделят с други потребители. В някой страни тя е напълно забранена или периодично е блокирана.
TikTok (tiktok.com) е основана през 2016 г. и предлага публикуване на кратки видео клипове с максимална продължителност до 3 минути. Темите на клиповете могат да са шеги, трикове, вицове, танци, забавление. Днес потребителите са 1 милиард.
Опасности:
- Всяка мрежа съхранява лична информация, която може да бъде използвана от недобронамерени хора.
- При случайно запознанство в мрежата не може да знаем кой реално стои зад профила, затова не е изключено да попаднем на злонамерени хора с недобри намерения.
- При размяната на файлове с потребители, които не познаваме лично, може да заразим компютъра си или мобилното си устройство с програми вредители, които да нанесат големи щети на данните ни.
- Общувайки с непознати потребители на социалните мрежи, може да станем жертва на т.нар. кибертормоз – обидно грубо поведение и дори получаване на заплахи от друг потребител.
Мерки за сигурност
И в предишни уроци сме подчертавали възможните опасности, които крият социалните мрежи за неопитния потребител. За да се сведат до минимум възможните рискове и опасности при общуването в социални мрежи, е нужно да се спазват някои важни правила.
- Избирайте сигурна парола, за да предпазите профила си от пробив от недобронамерен потребител.
- При одобряване на потребител за приятел трябва да сте сигурни, че го познавате в действителност.
- Подавайте сигнал за потребители със съмнителен профил, смущаваща или неподходяща профилна снимка, очевидно фалшиви профили и такива, изпращащи ви дразнещи или неприлични съобщения.
- Блокирайте потребителите, които насаждат омраза на етническа, религиозна или полова основа.
- Не публикувайте твърде много лична информация в мрежата.
- Не споделяйте местоположението си в момента и не публикувайте свои снимки или снимки на близки, преди да сте обсъдили публикацията със своите родители.
- Не приемайте срещи с потребители, които не познавате, без съгласието на родителите си.
- Внимавайте с кого кореспондирате. Помнете, че някои потребители може да се представят за такива, каквито не са.
Когато говорим за опасностите в социалните мрежи и предпазване от тях, добре е да имате предвид, че и вашето поведение в мрежата също трябва да бъде отговорно.
- Не отвръщайте и не публикувайте груби, обидни или неприлични съобщения или коментари.
- Не разпространявайте публикации, унижаващи личността – съобщения, фотографии и клипове.
- Не проявявайте недопустимо любопитство, ако попаднете на компютър в училищния компютърен кабинет на незатворен профил на свой съученик. Затворете профила и предупредете собственика за неразумната му постъпка.
- Не обиждайте и уважавайте останалите потребители в мрежата.
Въпроси и задачи
- Със съдействието на вашия учител (или друг възрастен) си направете профил в социалната мрежа Facebook.
- Потърсете страница във Facebook с информация за: вашето населено място, вашето училище, местен спортен клуб, музей, художествена галерия или градската библиотека.
- Потърсете страницата на издателство Клет България в социалната мрежа Facebook. Намирате ли там нужната информация за новите ни издания? Споделете своето мнение за качествата на нашите учебни пособия.
4. Подгответе презентация на тема: Предимства и недостатъци на социалните мрежи. Използвайте информацията в урока, както и в интернет пространството.
5. Подгответе презентация на тема: Как да се предпазим от опасности в социалните мрежи? Използвайте информацията в урока, както и в интернет пространството.