Изразни средства в декоративно-приложните изкуства
В творческия процес (проектиране и изработка) на съдове, дрехи, мебели, художествени тъкани като основни изразни средства се използват линията, (начупена, извита или права), формата (изградена плоскостно или обемно чрез симетрични или асиметрични части). Цветът обикновено е условен (не отговаря на естествения).
Изразните средства, чрез които въздействат всички декоративно-приложни изкуства, са: ритъм, симетрия, асиметрия, контраст.
Ритъм е редуването на сходни или еднакви декоративни елементи като цвят, форма и линии, както и интервалите между тях. Ритъмът може да бъде равномерен или неравномерен.
Контрастът обогатява изразителността на предметите. Откриваме го в ритмичните форми и в редуването на цветовете. Той може да бъде изявен в различието по големина на формите (малки – големи), в съчетанието на плоски и обемни повърхнини.
Разнообразието на декоративните форми се постига чрез съчетаване на различни по яркост и тон цветове или с различни повърхнини и фактури (грапави – гладки)
Като разполагаме орнаментите симетрично, се постига впечатление за уравновесеност (баланс). При ритмично редуване на форми и цветове се постига усещане за движение. Принципът на контраст може да се използва в съчетание на различни по големина форми, контрастни цветове. Асиметричното разполагане на елементите в композицията внушава динамичност и раздвиженост.
Релефи, дърворезба
Декоративната техника тифани днес е известна на много художници и дизайнери. Използва се за украса на предмети и декорация в интериорния дизайн. Технологията е създадена и патентована в края на XIX в. от американския художник и ярък представител на стила ар нуво Луис Комфорт Тифани. Той създава редица витражи, лампи и други изделия от стъкло с тази техника. За неговия уникален метод за обработка на стъкло е характерно използването на интензивни цветове, изделията са с плавни органични форми и естетична визия. Създателят на тази техника се ползва с международно признание и е един от най-популярните автори в историята на декоративно-приложните изкуства.
Вашето мнение за:
- В кои творби в урока има ритмични и контрастни елементи? В коя творба преобладава неравномерен ритъм от подреждане на форми?
- Къде стилизираните форми са сведени до геометрични?
- В коя творба линията е използвана ритмично и къде тя е използвана, за да създаде контраст?
- Къде контрастът е постигнат с един цвят?