Математика
за 1. клас

  • М. Богданова
  • М. Темникова
  1. Начален преговор

    Учениците актуализират базови знания за ориентиране, групиране и сравняване, придобити в детската градина.

  2. Естествените числа от 1 до 5 и нула. Събиране и изваждане на числата до 5

    Учениците познават количествените характеристики на числата от 1 до 5 и на нулата и техните означения с цифри.
    Сравняват числата от 0 до 5. Извършват действията събиране и изваждане с тях.
    Броят до 5 в прав, в обратен ред, поредно.
    Разпознават геометричните фигури триъгълник, квадрат и кръг.

  3. Числа от 6 до 10. Събиране и изваждане на числата до 10

    Учениците познават количествената характеристика на числата от до 10 и техните означения с цифри.
    Сравняват числата от 0 до 10.
    Броят до 10 в прав, в обратен ред и поредно.
    Разбират принципа за изграждане на редицата от числата до 10.
    Възприемат числото 10 като най-малкото двуцифрено число.
    Извършват действията събиране и изваждане с числата до 10.
    Събират три и повече числа.
    Познават мерната единица за маса килограм и нейното означение.

  4. Числа от 11 до 20

    Учениците четат и записват с цифри числата от 11 до 20.
    Усвояват понятията едноцифрено и двуцифрено число.
    Сравняват числата до 20.
    Запознават се с понятието отсечка.
    Работят с мерната единица за дължина сантиметър.

  5. Събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване

    Учениците извършват действията събиране и изваждане с числа до 20 без преминаване на десетицата.
    Познават наименованията на компонентите и резултата при решаване на задачи от събиране.
    Решават текстови задачи с едно пресмятане с действията събиране и изваждане.
    Разпознават геометричната фигура правоъгълник и нейните елементи страна и връх.
    Разпознават елементите на триъгълник, правоъгълник, квадрат: върховете като точки, страните като отсечки.
    Измерват в сантиметри страните на триъгълник, квадрат, правоъгълник.

  6. Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване

    Учениците извършват действията събиране и изваждане с преминаване на числата до 20.
    Запознават се с мерните единици за време час и минута.
    Съставят и решават текстови задачи.
    Запознават се с наименованията на числата при действие изваждане: умаляемо, умалител, разлика.

  7. Числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100. Събиране и изваждане с тях

    Учениците са запознават с числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.
    Осмислят десетицата като бройна единица.
    Извършват действията събиране и изваждане с тях.
    Решават и съставят текстови задачи с едно пресмятане.
    Решават текстови задачи с изучени мерни единици.

  8. Годишен преговор

    Учениците затвърдяват и обобщават знанията си за числата до 20, за тяхното записване, сравняване и за действията събиране и изваждане с тях.
    Затвърдяват и обобщават знанията си за числата 10, 20, 30, ..., 100, за образуването на наименованията им, сравняване и действията събиране и изваждане с тях.
    Затвърдяват и обобщават знанията си за триъгълник, квадрат, кръг, правоъгълник, отсечка.
    Затвърдяват и обобщават знанията си за изучените мерни единици: сантиметър, лев, стотинка, килограм, час, и за решаване на задачи с тях.
    Решават текстови задачи с едно пресмятане.