34 – 35. Повелително наклонение
Аз чета
Открийте разликите между двата текста.
Текст 1
Вчера Вили си направи плодова салата. Първо взе 1 ябълка, 1 праскова, шепа боровинки и 1 банан. Обели банана и изми останалите плодове. Наряза ябълката и прасковата на резенчета, а банана – на колелца. Сложи всичко в дълбока купа. Отгоре поля салатата с 1 супена лъжица мед и я украси с няколко листенца свежа мента. След това изяде своето творение с голямо удоволствие.
Текст 2
Вземете 1 ябълка, 1 праскова, шепа боровинки и 1 банан. Обелете банана и измийте останалите плодове. Нарежете ябълката и прасковата на резенчета, а банана – на колелца. Сложете всичко в дълбока купа. Отгоре полейте салатата с 1 супена лъжица мед и я украсете с няколко листенца свежа мента. Изяжте я с удоволствие. Да ви е сладко!
- По какво си приличат двата текста?
- Озаглавете двата текста.
Авторът на втория текст определя кои действия трябва да се извършат. Затова той използва глаголни форми за повелително наклонение.
КАК се образуват простите форми за повелително наклонение
1. Маха се окончанието и се определя глаголната основа.
2. Ако глаголната основа завършва на съгласна, добавя се окончание -ѝ за ед.ч. и
-ете за мн.ч.
3. Ако глаголната основа завършва на гласна, добавя се окончание -й за ед.ч. и -йте за мн.ч.
4. Някои глаголи имат особени форми за повелително наклонение: ям – яж, яжте; видя – виж, вижте; държа – дръж, дръжте; вляза –влез, влезте; изляза – излез, излезте; съм – бъди, бъдете; отида – иди, идете; дойда – ела, елате.
5. Глаголът мога няма форми за повелително наклонение.
- В кое наклонение са глаголните форми, които избрахте?
- Разтълкувайте смисъла на пословиците.