Проекти за самостоятелна работа – упражнение
Първи проект – Училищна библиотека
Да се изпълни проект за нуждите на училищната библиотека.
1. Да се проектира електронна таблица, описваща наличните книги в училищната библиотека.
Таблицата трябва да включва следните данни:
🟣 номер на книгата;
🟣 заглавие на книгата;
🟣 автор;
🟣 година на издаване;
🟣 издателство;
🟣 наличен брой екземпляри.
2. С помощта на програмата MS Word да се изработи бланка за регистрация на нов ученик в библиотеката.
3. С помощта на програмата MS Word да се изработи членска карта.
4. Да се създаде уеб сайт за библиотеката, включващ начална страница и няколко страници, посветени на различните жанрове книги.
Втори проект – Панаир на образованието
Да се изпълни проект за участие на вашето училище в панаир на образованието.
1. Да се изработи графично изображение на рекламна емблема на училището;
2. С помощта на програмата MS Word да се създадат рекламни материали за план прием на училището:
🟣 брошура за прием в първи клас;
🟣 брошура за прием в пети клас;
🟣 диплянка за прием в осми клас.
3. С помощта на програмата MS PowerPoint да се изработи презентация за представяне на училището на панаира на образованието. Да се състави уеб сайт за панаира на образованието
Трети проект – Царство на животните
Да се изпълни проект на тема „Царство животни” в помощ на обучението по Биология и Здравно образование в 8 клас.
1. С помощта на програмата MS PowerPoint да се изработят презентации за клас Земноводни и клас Птици.
2. Да се състави крайна обобщаваща презентация за проекта и в нея да се вградят като обекти изработените презентации от т. 1.
3. Да се състави уеб сайт на тема „Царство на животните“.
Четвърти проект – Джон Атанасов
Да се изпълни проект на тема „Джон Атанасов”, посветен на живота и делото на създателят на компютъра.
1. С помощта на програмата MS Word да се състави текстов документ, описващ биографията на Джон Атанасов.
2. С помощта на програмата MS PowerPoint да се състави компютърна презентация, включваща моменти от посещението на Джон Атанасов в България, снимки на компютъра ABC, създаден от Джон Атанасов.
3. Да се публикуват събраните материали в уеб сайт.
Пети проект – Учителски бележник
Да се изпълни проект на тема „Учителски бележник” в помощ на учителя.
1. С помощта на програмата MS Excel да се изработят различни работни листове за всяка паралелка и учебна дисциплина, в която преподава учителят, съдържаща информация:
🟣 номер на ученика в класа;
🟣 име, презиме и фамилия на ученика;
🟣 текущи оценки по предмета;
🟣 срочни оценки;
🟣 годишна оценка.
2. Да се състави нова електронна таблица в отделен работен лист, която да обобщава по класове информацията за средния успех за първи срок, втори срок и годишен успех.
3. С помощта на програмата MS Excel да се изработи диаграма, представяща нагледно резултатите от точка 2.
4. С помощта на програмата MS Word да се създаде текстов документ, представляващ сведение и включващ информацията от т. 2 и т. 3.
Подготвените материали да се публикуват в уеб сайт.
Шести проект – Музикален конкурс
Да се изпълни проект на тема Music Idol за информационно обслужване на музикален конкурс за най-добър певец във вашето училище.
1. Да се изработи графично изображение, служещо за емблема на конкурса.
2. С помощта на текстообработваща програма MS Word изгответе:
🟣списък на участниците в конкурса Music Idol, като в него включите и изработената емблема;
🟣програма, представяща последователността на представяне на участниците за дадена седмица.
3. С помощта на програмата MS Excel създайте таблица, в която да отразявате седмичните предпочитания на класовете 8а, 8б, 8в и 8г за участниците в конкурса. За всеки от участниците, всеки клас може да присъди от 1 до 5 точки.
4. С помощта на програмата MS Excel създайте следните диаграми:
🟣хистограма, сравняваща седмичните предпочитания на всички класове за всички участници;
🟣хистограма, сравняваща седмичните предпочитания за даден изпълнител по класове;
🟣кръгова диаграма, показваща в проценти седмичните предпочитания на даден клас за всички изпълнители.
5. За останалите седмици постъпете аналогично, като използвате за основа таблицата и диаграмите, които вече сте създали (т.е. създайте копие на електронната таблица и диаграмите от предишната седмица на конкурса в нова страница). За да отразите отпадналия участник изтрийте съответния ред от таблицата, а за останалите участници въведете новите резултати. Наблюдавайте какво ще се случи с диаграмите.
6. Създайте интернет страница, включваща снимков материал, кратко представяне на участниците и резултатите от конкурса.