Урок 17. Работа с променливи. Да спукаме балона

Постоянна и променяща се информация
Информацията, която получаваме и използваме, съдържа имена, числа, действия и др. Някои от имената и числата са постоянни, а други се променят. Например: Мими живее в Бургас, на улица „Оборище“, №215. Името на улицата и номерът на къщата, в която живее Мими, не се променят – те са постоянни.
Мими следи температурата навън – сутринта е 12° C, на обед – 19° C, вечерта – 11° C, а през нощта – 5° C. Температурата навън се променя, тя има различни стойности.
Променливи
Нещата, които променят своите стойности, наричаме променливи. Променливата можем да си представяме като кутия, в която ще съхраняваме нещо. Това, което се намира в кутията, е стойността на променливата. За да разпознаваме кутията, ѝ даваме име. Това е името на променливата.
В различните кутии можем да съхраняваме различни данни – числови, текстови и др. Типът на тези стойности определя типа на променливата.
Променливата има ИМЕ, СТОЙНОСТ и ТИП! Трябва да задаваме начална стойност на използваните променливи.

Хайде да поиграем на зарчета! Хвърляме едновременно. Колкото точки хвърлиш, толкова топчета слагаш в своята кутия.

Нека надпишем кутиите. В началото те са празни.

Променливи в Scratch
В Scratch можем да работим с променливи. Чрез тях създаваме по-сложни проекти с изчисляване на изрази, отчитане на точки в компютърни игри, отмерване на време и др. Командите за  създаване на променливи и за работа с тях са в групата Променливи.

Задача 1. Напиши код. Довърши проекта „Спукай балона“ (фиг. 2). Балонът се спуска надолу. При всяко щракване върху него печелим по една точка, а балонът си сменя цвета (фиг. 2, 4).

Проект „Спукай балона“

Променливи в Scratch
Създаване на променлива:
1. От група Променливи щракваме върху Създаване на променлива.
2. Въвеждаме име на променливата.
3. Щракваме върху Добре (фиг. 3).

Задача 2. Напиши код. Довърши проекта „Спукай балона – версия 2“. При  щракване върху балона печелим по една точка, а балонът изчезва и се спуска  следващ балон в друг цвят (фиг. 5).

Докато балонът е скрит, отива в горната част на сцената. Показва се и се спуска надолу със следващия си костюм.

Балонът е само един с три костюма. След щракване върху него балонът изпраща съобщение „скрий се“ (фиг. 5).